A obra apresenta uma provocação: não existe uma maneira única de recortar o real por meio do olhar, há múltiplas perspectivas e diversas interpretações para pensar a educação no contexto das diferenças. Desse modo, ler a escola, um “mundo”, é compreender que vivemos num espaço/lugar configurado por multiplicidades, pluralidades e multiterritorialidades. Não somos ilhas, antes, trazemos traços peculiares na composição dos nossos caminhos e fazemo-lo em profunda interação com pessoas, grupos e organizações. Os textos resultam de uma postura reflexiva-investigativa dos autores/pesquisadores e anunciam um horizonte: a inclusão dos muitos sujeitos que ainda vivem expropriados de um direito fundamental: expressar, no cotidiano, suas formas de ser/estar no mundo.
| Peso: | 0,65 kg |
| Número de páginas: | 388 |
| Ano de edição: | 2015 |
| ISBN 10: | 854440569x |
| ISBN 13: | 9788544405697 |
| Altura: | 23 |
| Largura: | 16 |
| Comprimento: | 3 |
| Edição: | 1 |
| Idioma : | Português |
| Tipo de produto : | Livro |
| Educação & Disciplina : | Pedagogia e Educação |
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