Sinopse

Os textos reunidos nesta coletânea traduzem esforços acadêmicos produzidos no âmbito da Universidade Estadual do Piauí com auxílio do CNPq e da própria Instituição Estadual. Os trabalhos são frutos de pesquisas realizadas pelos membros do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências Sociais – NUPECSO, em suas linhas de pesquisa: “Educação, Violência e Polícia” e “Estado e cultura”. Na primeira parte, os autores, sob diversas perspectivas, lançam um olhar crítico acerca dos papéis e/ou significados políticos, culturais, históricos etc., que a Escola e a Educação desempenham na sociedade contemporânea. A segunda parte deste escrito reúne pesquisas desenvolvidas no eixo temático educação e violência escolar. Nestes artigos são debatidos os problemas sofridos pelas escolas da rede estadual e municipal no município de Teresina, relativos à problemática da violência escolar, bem como se discorre sobre que formação docente e quais saberes docentes devem ser mobilizados porque necessários no enfrentamento desse problema. Na terceira e última parte, os textos tratam de questões como direitos elementos, componentes do ethos e das práticas policiais são discutidos na medida em que incidem diretamente nos processos formativos do profissional policial.          Em comum, as três partes em que se divide esta obra colocam em destaque a necessidade da discussão da Educação como bem social universal, necessário à formação humana em geral.

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